25006光具组 使用说明 初中物理教学仪器
一、适用范围
初中物理学生分组实验用。
二、技术要求
根据光具座的结构原理设计的光具组,该仪器具有结构简单、实验可靠方便、价格合理等特点,该仪器主要由光源、透镜,“1”字屏和台屏底座组成,实验时,配用学生电源,光源采用6V3W的经济灯泡。
1、透镜
1.1透镜的焦距和通光口径应符合下表要求
名称 | 焦距 | 通光口径 |
双凸透镜 | 50±3 | ≥25 |
双凸透镜 | 100±3 | ≥35 |
平凸透镜 | 300±12 | ≥45 |
双凹透镜 | -75± | ≥25 |
1.2 透镜应无明显条纹,气泡度q为φ1.0[0.5]。
1.3 透镜表面质量应符合GB 1185中表2的Ⅶ级规定。
1.4 透镜通光口径内不允许有崩损缺口。
1.5 镜框应能可靠地夹持住透镜,并使之不在框中活动。
2、光屏
2.1 “1”字屏为黑色,“1”字轮廓应清晰。
2.2 白光屏表面应平整、无毛刺, 涂敷均匀。
2.3 毛玻璃光屏毛面应均匀,并进行工艺性倒角。
3、光源出口照度
≥于500Lx,0.5m处照度≥出口照度的3/5。
4、支承机构
4.1 支承机构应能可靠地支承透镜、光屏、光源等光学器件,有足够的稳度。
4.2 支承机构应能使光路上元件的光心基本等高。
4.3 支承机构应有明显的标记各元件位置的刻线,刻线应通过光学器件所在平面。
5、蜡烛台应能保证蜡烛不倾倒,并能调节焰心的高度。
6、自由跌落试验高度为250mm。
三、使用说明
1、研究凸透镜的成像规律及测定凸透镜的焦距。
(1)我们把附件按图(一)装置在底座上,然后改变物距或像距的大小,就可以讨论凸透镜的各种主要成像情况。
图(一)研究凸透镜的成像规律 △△△
(2)当物距大于焦距f时,物体通过凸透镜可以成实像,可以直接测出凸透镜的焦距(使用实验室米尺)。